Öğretmen Açığı Sorununa Bilimsel ve Uzun Vadeli Çözüm Vurgusu
Kıbrıs Türk Telekomünikasyon Çalışanları Sendikası (Tel-Sen) Başkanı Hakan Üredi, öğretmen eksikliğinin çözümünün bilimsel ve uzun vadeli planlamaya dayandığını belirtti. Üredi, Atatürk Öğretmen Akademisi (AÖA) Kuruluş (Değişiklik) Yasa Tasarısı’na yönelik eleştirilerini dile getirerek, öğretmen arzı ile ihtiyaç arasındaki dengenin sağlanmasının önemini vurguladı. Üredi, gereksinimlerin üzerinde öğretmen yetiştirmenin işsizliği artıracağını savunarak, eğitim politikalarının somut ihtiyaçlar doğrultusunda şekillendirilmesi gerektiğini ifade etti. Eğitim alanında yapılacak düzenlemelerin veriye dayalı temeller üzerine inşa edilmesi gerektiğini belirten Üredi, yeni düzenlemeler yapılmadan önce kapsamlı bir ihtiyaç analizi gerçekleştirilmesinin şart olduğuna dikkat çekti. Öğretmen ihtiyacına yönelik doğru planlama yapılmaması nedeniyle geçici öğretmen sorununun ortaya çıktığını belirten Üredi, etkili eğitim politikalarının uzun vadeli bir vizyonla oluşturulmasının önemine işaret etti. Tasarının öğretmen sendikalarıyla geniş katılımlı bir istişare sonucunda onaylanması gerektiğine vurgu yapan Üredi, öğretmen eksikliği probleminin anayasal ilkeler temelinde bilimsel yöntemlerle çözüme ulaşması çağrısında bulundu.
