Kolej Giriş Sınavı İkinci Basamak Sınavı Cumartesi Günü Yapılacak
2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı için düzenlenen Kolej Giriş Sınavı’nın ikinci basamağı (KGS-2), bu cumartesi gerçekleştirilecek. Lefkoşa merkezli Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Dairesi, sınavın yedi farklı merkezde ve iki oturum halinde yapılacağını duyurdu. Sınav yerleri arasında Türk Maarif Koleji, Girne 19 Mayıs Türk Maarif Koleji, Gazimağusa Türk Maarif Koleji, Güzelyurt Türk Maarif Koleji, İskele Evkaf Türk Maarif Koleji, Hala Sultan İlahiyat Koleji ve Lefke Gazi Lisesi bulunuyor. İlk oturum 09.00-10.30, ikinci oturum ise 11.00-12.30 saatleri arasında yapılacak.
Kolej Giriş Sınavı, Türkçe, Fen Bilimleri, Sosyal Bilgiler, İngilizce ve Matematik derslerinden oluşan çoktan seçmeli bir sıralama sınavı olarak düzenlenecek. Sınavda görev alacak yaklaşık 240 öğretmen ve uzman, sınavın sorunsuz bir şekilde yürütülmesini sağlayacak. Bakanlığın basım merkezinde hazırlanan soru kitapçıkları, sınavdan iki gün önce basılarak sınav günü ilgili merkezlere ulaştırılacak. Sınav tamamlandıktan sonra, soru kitapçığı ve cevap anahtarları Milli Eğitim Bakanlığı’nın resmi web sitesinde yayımlanacak ve sonuçlar aynı gün akşam saatlerinde açıklanacak. Öğrenciler, KGS-1 ve KGS-2’den elde ettikleri puanlarla sıralanacak ve 2026-2027 öğretim yılı için toplam 695 öğrenci kayıt hakkı kazanacak.
Öğrencilerin sınava giriş belgesi ve geçerli kimlik kartını yanlarında bulundurması gerekiyor; aksi takdirde sınava katılmaları mümkün olmayacak. Ayrıca, sınav merkezine en az yarım saat önce ulaşılması, elektronik cihaz getirilmemesi ve sınav görevlilerinin yönlendirmelerine uyulması önem arz ediyor. Öğrencilere uykularını yeterince alarak ve dengeli bir kahvaltı yaparak sınava girmeleri öneriliyor. Soru çözümünde turlama tekniği kullanarak önce bilinen soruların çözülmesi ve ardından diğer sorulara dönülmesi tavsiye ediliyor.
Milli Eğitim Bakanlığı, sınav sonuçlarının öğrencilerin tüm potansiyel ve gelecekteki başarılarını tek başına belirlemeyeceğini, bu sürecin bir fırsat olarak görülmesi gerektiğini belirtti. Velilerin, çocukların akademik ve duygusal gelişimini destekleyici bir yaklaşım benimsemeleri, sınav öncesi ve sonrasında baskı kurmamaları önemine dikkat çekildi. Tüm öğrencilere başarılar dilenirken, sınav sürecine katkı sağlayan eğitimcilere, velilere ve diğer görevlilere teşekkür edildi.
