Kıbrıs Otizm Derneği, Eğitimde Eşitlik için Çözüm Çağrısında Bulundu
Kıbrıs Otizm Derneği, özel gereksinimli bireylerin eğitimde yaşadığı engelleri gündeme taşıyarak, bu alandaki sorunların çözümü için ilgili kurumları bir araya gelmeye davet etti. Dernek, yasal bir hak olan eğitimde fırsat eşitliğinin, otizmli çocuklar ve farklı gelişim gösteren bireyler için kağıt üzerinde kaldığını belirterek mevcut sistemin yetersiz ve sürdürülemez olduğunu vurguladı.
Dernek açıklamasında, öğretmen sayısının yetersizliği, alan dışı öğretmen atamaları ve sınıf mevcudunun fazlalığı gibi eğitimdeki temel sorunları sıraladı. Dil ve konuşma terapisi, ergoterapi gibi temel hizmetlerin eksikliği ve kapsayıcı eğitim yapılamaması, sorunların başında geldiği belirtildi. Ayrıca, ailelerin gölge öğretmen ücretlerini karşılamakta zorlandığı ve yeterli psikososyal desteğin alınamadığı ifade edildi.
Çözüm önerileri arasında, ihtiyaç tespiti ve planlama yapılması, uzman kadroların atanması ve kapsayıcı eğitim sisteminin güçlendirilmesi gibi adımlar yer aldı. Dahası, bireyselleştirilmiş Eğitim Programlarının (BEP) zorunlu uygulanması, gölge öğretmen desteğinin kamusal olarak karşılanması ve ailelere ücretsiz psikososyal destek sağlanması çağrısında bulunuldu. Kıbrıs Otizm Derneği, güçlü yönleri merkeze alan bir eğitim anlayışının geliştirilmesini talep ederken, ortak çözümler için kurumsal bir koordinasyonun önemine dikkat çekti.
